Guevara Sandoval, Sheyla SheylaMuñoz Barrueto, Miriam Elena2023-11-292023-11-292023-11-292023-11-292023-07-14http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/23380La investigación tuvo como propósito, determinar la relación entre estrategias y la planificación de cuantificadores por docentes en las Instituciones Educativas de Educación Inicial de Moyobamba, 2020. La investigación fue de tipo básica, diseño no experimental descriptivo correlacional transversal; para tal efecto se trabajó con una muestra de 20 docentes de inicial; se empleó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento de recojo de información; como resultado final se obtuvo un valor de significancia 0,026, lo que significa que existe una relación significativa entre las estrategias y la planificación de cuantificadores planificados por los profesores(as) de la instituciones formativas del nivel inicialapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategias y planificación de cuantificadoresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01