Miranda Zarate, Juana JuanaCaushi Samanez, Analiza Estefania2023-11-202023-11-212023-11-202023-11-212023-04-14http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/22525El propósito del presente estudio fue determinar la relación entre el juego y desarrollo del lenguaje en los escolares de cinco años de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe-Barranca, 2019. La investigación fue de tipo básico, con un diseño no experimental, correlacional descriptivo y transaccional. Se tomó como población muestral a 22 escolares de cinco años de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe-Barranca, 2019. Como técnicas se utilizó la observación y guía de observación como instrumento, además se usó los softwares Excel y SPSS para procesar los datos. Se determina la existencia de una correlación significativa ente los juegos y desarrollo del lenguaje corroborado con el Rho de Spearman = 0,754 y p-valor=0,000application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuegos y desarrollo del lenguajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01