Varas Boza, Lucy LucyCarhuanira Avila, Lesly Magaly2023-02-282023-02-282023-02-282023-02-282022-11-07http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/20974Este trabajo tuvo como propósito determinar de qué manera el material lúdico mejora la afirmación de la identidad de los niños de cuatro años. El trabajo que se realizó fue de tipo explicativo, el diseño fue pre experimental con pre test y post test, como población muestral conto con 20 niños de 04 años, la técnica a usar fue la observación y el instrumento fue lista de cotejo pre test de 20 ítems, al término de la investigación, se encontró un nivel de significancia de 0,028application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAfirmación de la identidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01