Vasquez Tolentino, Emerita EmeritaFigueroa Perez, Magali Elizabeth2026-09-152026-09-152026-09-152026-09-152026-04-24https://hdl.handle.net/20.500.12976/28021La gestión institucional tiene un papel relevante, ya que ayuda a alcanzar las metas de la entidad educativa, contribuye a elevar el nivel educativo y genera un entorno propicio para el aprendizaje. Por esta razón, el propósito: Determinar la relación entre manejo institucional y vínculos interpersonales en docentes de Red Educativa "Maestras sin límites que enseñan con amor" en Nuevo Chimbote; 2025. El estudio fue de tipo básico y descriptivo correlacional, con un diseño no experimental y transversal. Se trabajó con una muestra de 35 docentes de educación inicial. Se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento para evaluar las variables propuestas y procesar los resultados, considerando la estadística descriptiva e inferencial y empleando el software SPSS versión 25, se llega a la conclusión de que existe una correlación directa y significativa entre las variables mencionadas en la población de referencia, lo que valida la hipótesis de investigación.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessGestión InstitucionalRelaciones interpersonalesinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01