Villanque Alegre, Boris BorisMendez Gamarra, Wendy Irene2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202023-10-31http://hdl.handle.net/20.500.12976/25132En la investigación como propósito principal fue determinar la relación entre juego libre en sectores y creatividad en infantes de cinco años de la Institución Educativa N°21581, Barranca, 2021. El diseño fue de tipo básico, no experimental, correlacional descriptivo, además transeccional. Se administró como población muestral a 23 niños de cinco años, a quienes se les aplico la observación como técnica de recojo de información y mediante el instrumento guía de observación. Se utilizaron los softwares Excel y SPSS de últimas versiones para procesar y detallar los resultados. Como resultados obtenidos del coeficiente de Rho de Spearman muestran un coeficiente de correlación de 0, 909 con un nivel de significancia menor a p-valor=0,000application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuego libre en sectores y creatividadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01