Guevara Sandoval, Sheyla SheylaGonzales Diaz, Enedina2022-08-142022-08-152022-08-142022-08-152020-12-14http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16868El presente informe tuvo como propósito mejorar el nivel de autoestima en los niños de cinco años de la I.E.N°18005, Maraybamba Alto, Querocotillo, 2017 a través de las estrategias motivacionales. Por su naturaleza se eligió el tipo de investigación de carácter explicativa; cuyo diseño de estudio fue el pre-experimental con pre y post test. Se trabajó con una población muestral constituido 26 niños de cinco de educación inicial a quienes se administró un test de autoestima. Los resultados obtenidos fueron durante el Post test se logró un promedio porcentual de 58 % frente al pre test que presenta 23% haciendo una diferencia porcentual de 35% a favor de la autoestima, aceptándose la hipótesis de investigación.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAutoestimainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01