Berrospi Espinoza, Hernan HernanEscudero Castillo, Ela Rosvit2022-08-142022-08-152022-08-142022-08-152022-02-02http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17159La investigación tuvo como propósito principal establecer relación entre el Juego libre en sectores y las habilidades comunicativas en niños de la Institución Educativa N°80737-Chongos; 2019. El tipo de estudio fue básico con diseño no experimental, transversal de corte relacional y se trabajó con una población y muestra de 15 niños entre hombres y mujeres a quienes se les administró dos instrumentos uno con respecto al juego libre de sectores y otro sobre habilidades comunicativas. Para el análisis e interpretación de los resultados se recurrió a la estadística descriptiva e inferencial que con apoyo del software estadístico SPSS versión 22 se procesó la información obtenida. Los resultados encontrados es que existe relación significativa entre el juego libre en sectores y las habilidades comunicativas en niños de la Institución Educativa N°80737-Chongos?; al hallar una significancia bilateral de 0,000application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuego libre en sectoresHabilidades comunicativasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01