Carruitero Avila, Nancy NancyJacinto Julian, Santos2022-08-142022-08-152022-08-142022-08-152021-10-29http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16788La presente investigación se realizó con el propósito de mejor la psicomotricidad en los niños, mediante estrategias didácticas en razón de haber observado que mostraban dificultades en sus actividades corporales y trabajos motrices; en los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 80908 Túpac Amaru. La metodología se realizó a través de una Taller de estrategia didácticas, conjunto de sesiones de aprendizaje que fue aplicado a niños en una población muestral de 20 estudiantes, fue una investigación aplicada con un diseño pre experimental, aplicando pruebas de entradas y salida tanto en pre test como pot test. Con los resultados obtenidos, se concluye que el nivel de desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 80908 \"Túpac Amaru\", después de la aplicación del taller de estrategias didácticas, fue de 14.90 puntos como promedio general con una diferencia de mejoría de 2.75 puntos respecto al pretest.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategia didáctica y psicomotricidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01