Romero Ledesma, Adriana AdrianaLimo Soto, Romina Ysabel2022-08-142022-08-152022-08-142022-08-152021-12-20http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17073El objetivo de la investigación fue determinar cómo influye los juegos tradicionales en la mejora de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.I Niño Jesús N°252. La metodología empleada fue una investigación aplicada con un diseño pre experimental por utilizar un solo grupo, el muestreo realizado fue aleatorio simple con la población de 25 niños y niñas del aula Honradez. El instrumento aplicado para evaluar a los niños y niñas fue la guía de observación, basada en una lista de 15 ítems, los 3 criterios: siempre, a veces y nunca, las cuales evaluaron si el niño realiza siempre, a veces o nunca los indicadores; según ello tendrá una puntuación de 1-nunca, 2-a veces, 3-siempre; 6 indicadores, 2 variables y se realizó 15 juegos tradicionales; el cual fue validado por jueces expertos en el área; luego se realizó la comprobación de la hipótesis general, teniendo en cuenta los resultados y para ello se empleó la técnica estadística no paramétrica; Mann Whitney U donde se obtuvo una significancia de 0,001 que es menor a (? = 0.05), indica que se acepta la H1 y se rechaza la Ho, es decir, se concluye que es positiva la expresión corporal en los niños de 5 años de la I.E ?Niño Jesús?.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuegos Tradicionales.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01