Gonzalez Castro, Jeanette JeanetteEscurra Estrada, Cristian Ivan2022-08-142022-08-142022-08-142022-08-142021-02-24http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/15775Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la actividad física y habilidades sociales en los estudiantes de las universidades de la Región Lima Provincias Norte, en este sentido se desarrolló bajo un método hipotético-inductivo, fue una investigación básica, con diseño no experimental, enfoque cuantitativo, de corte transversal, correlacional. Se aplicó dos cuestionarios (actividad física y habilidades sociales) a una muestra probabilística de 376 estudiantes de cuatro Universidades (UNJFSC, UNAB UAP-FH y USP-FH). Se usó la prueba tau_b de Kendall. Los principales resultados fueron: 51.6% de estudiantes tienen actividad física de activa a muy activa y el 76.3% de ello coinciden con alto nivel de habilidades sociales. Como conclusión, se tuvo que la prueba resultó ser altamente significativa, con una correlación en promedio moderada entre la actividad física y las habilidades sociales en los estudiantes universitarios de la Región Lima Provincias ? Norte; mostrando además, una relación directa o positiva; es decir, se demostró que cuanto mayor sea la práctica de actividades físicas mejoran sus habilidades sociales.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessActividad FísicaHabilidad Socialinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01