Berrospi Espinoza, Hernan HernanMargarin Medina, Alex2024-07-192024-07-192024-07-192024-07-192024-04-22http://hdl.handle.net/20.500.12976/24491El objetivo del estudio fue conocer el grado de desarrollo de la siguiente competencia: Asumir una vida saludable en el contexto de la educación física en estudiantes matriculados en el tercer grado de educación secundaria. La investigación se realizó utilizando una metodología cuantitativa, de tipo básico, con un diseño no experimental y un tamaño muestral de 24 estudiantes. La observación sistemática fue el método utilizado para la recogida de datos, y la guía de observación sirvió de instrumento. Los resultados del estudio se procesaron y analizaron mediante el programa SPSS versión 25. Los datos recogidos sobre el grado de desarrollo de las capacidades el 45% de los alumnos del Colegio Nacional Mixto Huayna Cápac, Huacrachuco, 2022, alcanzan un nivel medio, el 5% obtienen un nivel alto, y el 50% de los alumnos del Área de Educación Física asumen una vida saludable. Estos resultados demuestran que, en el área de educación física, la mayoría de los alumnos del tercer grado de secundaria se ubican en el nivel bajo. En consecuencia, se aprueba la hipótesis del estudio.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDesarrollo de capacidades.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01