Valverde Sarmiento, Alan AlanRamos Espinoza, Jessica Milagros2026-09-152026-09-162026-09-152026-09-162026-02-17https://hdl.handle.net/20.500.12976/28434El propósito del presente estudio fue determinar la relación entre la preescritura y motricidad fina en educandos de cinco años de la Institución Educativa Particular Sagrado Corazón Michel? Barranca; 2022. Se optó por el tipo de investigación básico con un diseño no experimental, correlacional descriptivo y de carácter transaccional o transversal en una población y muestra de 25 niños de cinco años. Como técnica de recojo de información se utilizó la observación y como instrumento dos guías de observación, la cual cuenta con validez y confiabilidad. Los resultados fueron procesados mediante la técnica estadística descriptiva e inferencial con apoyo del Software SPSS versión 27. Entre los resultados se determinó una relación significativa corroborado con p-valor=0,000< 0,05; además se evidencia una relación alto y positivo como consta Rho de Spearman = 0, 783** entre la preescritura y motricidad fina, esto quiere decir a cuanto más preescritura los prescolares de cinco años, también va ser mejor la motricidad fina.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessExpresión plásticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01