Villanque Alegre, Boris BorisBecerra Becerra, Mariquita Marisol2023-02-282023-02-282023-02-282023-02-282022-07-04http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/20924La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar la motricidad gruesa mediante la aplicación de cuentos motores en niños de cuatro años del Programa No Escolarizado de Educación Inicial, Nueva Alianza-Celendín; 2019. Para esta tesis se empleó una investigación tipo aplicada, con diseño pre experimental con un sólo grupo de pre y pos test, cuya población y muestra estuvo conformada por 15 niños. La técnica que se empleó fue la observación y como instrumento se aplicó la ficha de observación. Para la contratación de la hipótesis se empleó el estadístico paramétrico de la t de student, de esta manera a un 95% de confianza y 5% de error; se observó una diferencia de media de x?:18.600 con desviación estándar de 3.269 y obteniendo una significancia bilateral de 0.000application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessMotricidad gruesainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01