Montes Lizarraga, CarolinaSolis Collantes, Dashia Lushiana2018-03-012018-03-012017-07-25http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/1845La presente investigación tiene como propósito estudiar los determinantes y el grado de asociación entre la decisión de trabajar y asistir a la escuela del grupo de edad elegido (12-17 años), pues se considera que son estos quienes experimentan las mayores tasas de participación en trabajo y deserción escolar. El estudio corresponde a un diseño y tipo de investigación no experimental, descriptiva correlacional de corte longitudinal, como fuente de datos se utiliza la más reciente y única encuesta especializada en temas de trabajo infantil en el Perú, la Encuesta sobre Trabajo Infantil (ETI) 2007. En cuanto a los determinantes, se obtuvo que existe una relación positiva entre los ingresos del hogar y la probabilidad que el adolescente asista a la escuela y no trabaje. Al analizar toda la información conjuntamente, se concluyó que para el grupo de edad (12 a 17 años) que no trabaja la tasa de deserción alcanza el 5.11%, mientras que para el grupo que trabaja ésta es de 13.49% este hecho nos indica cómo es que la deserción es mayor para quienes se insertan en el mercado laboral tempranamente. Por otro lado, si diferenciamos entre ámbitos urbano y rural, obtenemos que el total de adolescentes del ámbito urbano que trabajan el 10% no va a la escuela, mientras que para el ámbito rural este porcentaje asciende a 16%.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessTrabajo adolescente y deserción escolarinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis