Ortega Ramirez, AngelidelAnton Bancayan, Javier2019-05-182019-05-182019-05-182019-05-182018-11-29http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6744La presente investigación realizada en la Institución Educativa "San Jacinto" del Distrito Vice, Provincia de Sechura, en el Departamento de Piura, se llevó a cabo sobre una población estudiantil de 172 entre alumnos del 3° al 6° Grado de Educación Primaria en el año 2015. El objetivo de la investigación fue determinar en qué grado incide la participación de los padres de familia de la I.E. San Jacinto en el rendimiento escolar de los niños y niñas. Para ello se realizó una investigación de tipo descriptiva correlacional, sobre una muestra de 95 alumnos distribuida entre los grados del 3° al 6° con un error de 0.10 y una probabilidad de 0.6. La conclusión a la que se llegó en esta investigación, la cual se condice con inestimaciones previas, es que efectivamente la participación de los padres de familia, contribuye en el rendimiento escolar de los niños y niñas, incide en la formación de su autoestima, evidenciándose una mayor motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessParticipaciónRendimiento escolarEstrategiaCooperaciónFamiliaEntorno.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01