Sanchez Lora, Mercedes YoneLoyola Acosta, Tatiana Elizabeth2019-07-162019-07-162019-07-162019-07-162019-03-12http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11059El estudio del "Método ecléctico como recurso para la producción de textos en inglés en los alumnos de cuarto grado de primaria de la I.E. Señor de la Vida - Nuevo Chimbote 2014" tuvo como propósito determinar cuánto influye el método ecléctico en la producción de textos en el idioma inglés. Se ha seleccionado una metodología de tipo experimental con un diseño cuasi experimental. Se utilizó un cuestionario para el recojo de información aplicado en el cuarto grado A y B , dicha metodología permitió trabajar con un grupo control y experimental con pre y post test . Al empezar el estudio se encontró una realidad problemática critica en producción de textos en inglés en los estudiantes de 4° de I.E señor de la vida ; sin embargo a través del ejercicio de ocho sesiones de aprendizaje adaptado a dicho método se logró incrementar el índice de la mencionada práctica .Utilizando como instrumento el post test cuyos resultados fueron que todos los alumnos obtuvieron un puntaje aprobatorio , sin embargo la mayoría se encuentra en un nivel excelente en la producción de textos del inglés pero una minoría obtuvieron un nivel deficiente entre 22.7 % aprobándose de este modo las hipótesis planteadas .application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessProducción de textosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01