Gonzales Astopilco, Jhanin Yuleysi2018-07-092018-07-092018-07-092018-07-092018-04-12http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4888La presente investigación consistió, básicamente, en la elaboración, aplicación y procesamiento estadístico de una escala de actitudes tipo Lickert de 25 reactivos y una encuesta de opinión de igual número de ítems, a los estudiantes de 5º y 6° grados de primaria de la Institución Educativa N° 82005 "Miguel Iglesias"de Cajamarca, así como en el análisis de la información obtenida, con la finalidad de identificar y caracterizar situaciones de agresión escolar entre dichos estudiantes, que podrían clasificarse o tipificarse como "bullying escolar".application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessDiagnóstico del bullyng en las Escuelas Primarias de CajamarcaEducación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis