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dc.contributor.advisorZapata Periche, Isidora Concepciones_ES
dc.contributor.authorDominguez Chero, Victor Raul
dc.date.accessioned2019-05-18T10:47:51Z
dc.date.accessioned2019-05-18T20:05:06Z
dc.date.available2019-05-18T10:47:51Z
dc.date.available2019-05-18T20:05:06Z
dc.date.issued2018-12-27
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7764
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación es determinar las "Estrategias lúdicas en las nociones básicas de matemática; en el CEBA N° 18 Los Algarrobos, 2016", tuvo como propósito el mejoramiento de las nociones básicas matemáticas, para ello la actividad lúdica fue relevante en este proceso, se estableció la población y la muestra estuvo constituida por 30 estudiantes los mismos que fueron partícipes directos en las actividades de las sesiones de aprendizaje que se ejecutaron durante el plan de acción, de enfoque mixto (cuantitativos y cualitativos); los datos cuantitativos como la lista de cotejo fueron procesados a través de la codificación, tabulación, y análisis; mientras que los datos cualitativos como el diario de campo utilizado para anotar los acontecimientos los mismos que se tomaron como datos agregados fueron procesados en razón las estrategias lúdicas se lograron resultados las estrategias lúdicas desarrollan el pensamiento lógico del estudiante, el mismo que será de gran utilidad para abordar futuros aprendizajes en el área de matemática, de esta forma se promovió un aprendizaje más activo por parte del estudiante. Cabe señalar, que se realizó una confrontación de los datos obtenidos al inicio y al final de la investigación concluyendo a) sin aplicación de las estrategias lúdicas sólo el 31% de los estudiantes tienen nociones básicas de matemáticas y con la aplicación de las estrategias lógicas se tiene un nivel de logro en las nociones básicas de matemáticas del 75% a través de un Plan de Acción y con una participación del 80% delos estudiantes.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.titleEstrategias lúdicas en las nociones de matemática, CEBA N° 18 Los Algarrobos - Piura 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado En EducaciÓn Secundaria En La Especialidad De MatemÁtica, FÍsica Y ComputaciÓnes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
renati.author.dni42278438
renati.advisor.orcid0000-0001-9673-0435es_ES
renati.advisor.dni02649327es_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.discipline121016
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.jurorZapata Periche, Isidora Concepciones_ES
renati.jurorSandoval De Vegas, Maria Claudinaes_ES
renati.jurorAranda Benites, Elida Egbertaes_ES
dc.publisher.countryPE


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