La motivación y efecto en el aprendizaje del idioma Inglés. Universidad San Pedro - Sullana - 2017
| dc.contributor.advisor | Puño Lecarnaque, Napoleon | es_ES |
| dc.contributor.author | Otero Quispe, Luis | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T10:33:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-18T18:27:01Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T10:33:03Z | |
| dc.date.available | 2019-05-18T18:27:01Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-27 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6340 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación "LA MOTIVACIÓN Y EFECTO EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS UNIVERSIDAD SAN PEDRO SULLANA, 2017", tuvo como propósito determinar si la motivación sea intrínseca o extrínseca influyen en el aprendizaje el idioma inglés. Se planteó una investigación de tipo aplicada, bajo un Diseño No Experimental - Transeccional - Explicativo - Correlacional, teniendo como población los 2,700 estudiantes de la Universidad San Pedro Filial Sullana, y una muestra No Probabilística Intencional de 20 estudiantes del idioma inglés. Se concluyó que el 100% de los estudiantes están motivados intrínsecamente para el aprendizaje del idioma inglés, y el 90% motivados extrínsecamente. El rendimiento promedio general fue de 13.75 (bueno) para el curso de inglés; y se obtuvo un coeficiente de correlación de Pearson rxy = 1.0; relación positiva y perfecta entre la motivación y el aprendizaje del idioma inglés. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Motivación | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Educación. | es_ES |
| dc.title | La motivación y efecto en el aprendizaje del idioma Inglés. Universidad San Pedro - Sullana - 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| renati.author.dni | 03648186 | |
| renati.advisor.dni | 00225904 | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| renati.discipline | 131387 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.juror | Puño Lecarnaque, Napoleon | es_ES |
| renati.juror | Carrillo Sarango, Jose Modesto | es_ES |
| renati.juror | Ortega Ramirez, Angelidel | es_ES |
| dc.publisher.country | PE |
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