Ética docente y rendimiento académico en estudiantes del primer año, Instituto Teológico Sinaí, Lima, 2016

Abstract

La presente tesis tiene como propósito entender por qué la ética docente es importante en al ámbito educativo. El objetivode este trabajo de investigación es determinarla relación existente entre la Ética docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del primer año del Instituto Teológico Sinaí, Lima, 2016.Así como analizarla conducta docente desde una percepcióndel alumno y establecerel rendimiento académico de los estudiantes del Instituto teológico Sinaí. El tipo de Metodología empleado fue el Descriptivo-Correlacional, aplicando la técnica de la encuesta, así como el instrumento del cuestionario para obtener la información requerida y el acta de notas,se utilizó la estadística SPSS 21. Existe una relación positiva moderada de r de 0,551 es decir una correlación directa entrelas variables; al aplicar la Rhode Spearman; y con un nivel de significancia igual a 0.05.