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dc.contributor.authorCastillo Jimenez, María Lourdes
dc.date.accessioned2018-04-19T13:59:52Z
dc.date.accessioned2018-04-19T19:32:06Z
dc.date.available2018-04-19T13:59:52Z
dc.date.available2018-04-19T19:32:06Z
dc.date.issued2018-02-02
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4278
dc.description.abstractEl rendimiento escolar de los estudiantes es determinado por una serie de factores, tales como la familia, su vínculo social y la institución educativa a la cual asiste. Los factores familiares pueden ser: situación económica; nivel académico de los padres, unidad familiar, entre otros; con lo que respecta al vínculo social encontramos a las amistades de la familia, amistades del estudiante, las autoridades de su localidad, entre otros y, con lo que respecta a la institución educativa el factor más importante viene dado por la formación profesional del docente que, va vinculado muy estrechamente su competitividad del mismo. En este sentido, la presente investigación determino la relación que existe entre el nivel académico de los padres y el rendimiento escolar de sus hijos. Para ello, el estudio se basó en una investigación de tipo analítico, correlacional y su diseño fue No Experimental, Transversal, Correlacional. Para medir las variables, se hizo uso de las técnicas de la Observación y la Encuesta, con sus instrumentos de la Ficha Técnica y el Cuestionario. Los datos recogidos fueron analizados y procesados por la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Hecha la prueba de hipótesis, el análisis y discusión de los resultados se concluye que con un 95 % de confiabilidad de que el nivel académico de los padres de familia No influye significativamente en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E. N° 15058, Pampas de Huara, Ayabaca 2014.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectNivel académicoes_ES
dc.subjectrendimiento escolares_ES
dc.titleNivel académico de padres y rendimiento escolar del nivel primaria - Ayabaca, 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.disciplineMaestría En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
renati.author.dni03683895
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.discipline131307
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.jurorPuño Lecarnaque, Napoleones_ES
renati.jurorVelasco De Cordova, Ana Maríaes_ES
renati.jurorChuquihuanca Yacsahuanca, Nelsones_ES
dc.publisher.countryPE


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