Nivel de autoestima en estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Marcial Acharán y Smith del distrito de Trujillo - 2014

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general identificar el nivel de la autoestima en estudiantes del tercer y cuarto grado de secundaria de la I. E. Marcial Acharan y Smith del distrito de Trujillo. Por otro lado, los objetivos específicos fueron Determinar el nivel de influencia del factor familia en la formación de la autoestima en las estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Marcial Acharán y Smith del distrito de Trujillo - 2014. Determinar el nivel de influencia del factor identidad personal en la formación de la autoestima en las estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Marcial Acharán y Smith del distrito de Trujillo - 2014. Determinar el nivel de influencia del factor socialización en la formación de la autoestima en las estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Marcial Acharán y Smith del distrito de Trujillo - 2014. La población tomada fue de 397 alumnas y la muestra estuvo conformada por 197 estudiantes de sexo femenino. El tipo de investigación fue básica, correspondiéndole diseño de investigación descriptivo, como instrumento de investigación se utilizó el Test de Autoestima 25.los criterios de validez fue la validez de constructo y la de contenido, dentro de los criterios de confiabilidad se utilizó el método de coeficiente de alpha de Cronbach. En relación al Factor Familia se obtuvo una tendencia a la alta autoestima, en el factor identidad personal se obtuvo una autoestima en riesgo y en el factor Socialización presentan tendencia a alta autoestima.