Propuesta sobre el uso del material educativo en el rendimiento escolar del Área de Ciencia y Ambiente en el quinto ciclo de Educación Primaria en la Institución Educativa Padre Damián de los Sagrados Corazones - Arequipa, 2016

Abstract

El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución Educativa Padre Damián de los Sagrados Corazones Arequipa en el año 2016, tomando en cuenta de que el tema desarrollado ha sido producto de nuestro interés por probar la importancia del entrenamiento del uso del materiales educativos para optimizar el rendimiento escolar, por la necesidad de lograr en los estudiantes con capacidades cognitivas. La investigación se abordó de acuerdo al tipo de estudio descriptivo propositivo, con un diseño de campo; porque permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad; mediante la aplicación de un cuestionario, que fue aplicado a los estudiantes del quinto de nivel primario. Se ha optado por el enfoque de investigación cuantitativo, porque se ha hecho uso de la estadística para el procesamiento de la información obtenida. El objetivo fundamental de la aplicación de este tema de investigación es Determinar la influencia del uso del Material Educativo en el rendimiento escolar del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del quinto grado del nivel primario de la Institución Educativa Padre Damián de los Sagrados Corazones - 2016. Una de las conclusiones es que el uso que le dan a los materiales educativos del área de ciencia y ambiente es escaso ya que los profesores prefieren desarrollar clases teóricas utilizando libros, folletos y principalmente la pizarra como principal recurso didáctico estilando solo como escenario de aprendizaje el salón de clase dejando de lado la sala de audiovisual y el laboratorio.