Actitudes maternas hacia los hijos estudiantes de educación básica especial y básica regular, Provincia Santa, 2015.
Abstract
El estudio tuvo como objetivo determinar las actitudes de las madres hacia sus hijos estudiantes de
Educación Básica Especial y Educación Básica Regular en dos instituciones educativas de la
provincia del Santa, 2015, tratando de identificar algunas diferencias. Se trata de un trabajo de
investigación observacional, descriptivo y de corte transversal, para lo cual se conformaron dos
grupos de 50 de madres cada uno, el primero proveniente de una institución de Educación Básica
Regular y el segundo de Educación Básica Especial, a quienes se le aplicó una versión
estandarizada en el Perú de la Escala de Actitudes Maternas de Robert Roth. Los resultados
evidencian una mayor actitud materna negativa en las madres con hijos en EBE (84%), a
diferencia de las madres con hijos en EBR, quienes presentan una mayor actitud positiva hacia sus
hijos (40%). Encontrándose una diferencia significativa entre ambos grupos (p