Programa de Educación Ambiental para mejorar hábitos en niños de la I.E. Naciones Unidas de San Juan de Miraflores, 2018

Abstract

El objetivo general de este trabajo fue probar que en la aplicación del Programa de Educación Ambiental se logró mejorar los hábitos en los niños de la I.E. Naciones Unidas de San Juan de Miraflores, 2018. Durante la implementación y ejecución de los cuatro talleres de sensibilizar, internalizar y practicar mejores hábitos se mejoró significativamente el proceso de aprendizaje; evidenciándose en mejorar los hábitos en el buen uso del agua. La metodología es de tipo aplicada y el diseño es cuasi experimental, se busca identificar los efectos en los sujetos a los que se les aplicaron el Programa de Educación Ambiental en los estudiantes de tercero y cuarto del grupo de control y quinto y sexto del grupo experimental de la I.E. "Naciones Unidas" del distrito de San Juan de Miraflores. Las conclusiones de la investigación sostienen la comprobación de rechazo de la hipótesis nula de igualdad de medios puesto que el valor es menor que 0,025 y el valor obtenido es de 0,000, además se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis del trabajo de investigación que reafirma que el desarrollo de los talleres que se ejecutaron del Programa de Educación Ambiental mejora los hábitos de los niños que conforman el grupo experimental, tal como se muestra en las evidencias realizados en los talleres y las fichas de cotejo y otros instrumentos de recogida de datos.