Aplicación de las dinámicas de interacción social en espacios públicos para el diseño de un centro cultural en Nuevo Chimbote

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Fecha

2019-11-18

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

En la presente investigación se logra el diseño de un centro Cultural, el cual está ubicado en la ciudad de Nuevo Chimbote, integrando así los espacios públicos, en el cual el usuario interactúa, convirtiéndose así en un espacio dinámico. Resolviendo los problemas encontrados en los espacios públicos de la zona a intervenir, que fueran mal diseñados y además de solucionar la falta de un equipamiento cultural que permita al usuario involucrarse e identificarse con su distrito. Por consiguiente la metodología de investigación es de tipo no experimental, transversal y descriptiva, por lo cual se elaboró una matriz de consistencia con las dos variables de la investigación (variable de estudio: centro cultural y variable interviniente: espacio público), determinándose así los indicadores: contexto y emplazamiento, forma, espacialidad, función y usuario, que posteriormente sirvieron para el desarrollo de las fichas de observación para el análisis del contexto. Otros instrumentos empleados durante la investigación son la encuesta y la entrevista, lo cual sirvió como una fuente de información para determinar las condiciones formales, espaciales, funcionales y de usuario tienen con respecto a los casos análogos de centros culturales planteados en otros países. Contrastando estos resultados con lo que dicen los profesionales expertos sobre la "Integración de Espacios Públicos en un Centro Cultural. Habiendo definido las condiciones del terreno se procedió al diseño del centro cultural, el cual generara nuevas fuentes de ingresos económicos para la Urbanización de los Olivos y promoviendo la cultura en la ciudad, Convirtiéndose en un aporte en el ramo de la arquitectura, por ser un edificio que integra con los espacios públicos si se llegara a realizar en el distrito de Nuevo Chimbote.

Descripción

Palabras clave

Centro cultural, Espacios públicos

Citación