Valores predominantes en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 82019 Cajamarca

Abstract

Mi indagación, asumió identificar la práctica de valores predominantes en los estudiantes de Primaria de la Institución N° 82019 Cajamarca. En cuanto al aspecto metodológico, es descriptiva con diseño simple; de un universo de 225 estudiantes y se extrajo una muestra de 120 estudiantes. Los datos se acopiaron mediante la aplicación de un cuestionario, los mismos que se procesaron haciendo uso de programas informáticos, los que organizaron y sistematizaron la información en tablas de frecuencias y figuras estadísticas lo que nos ayudó a interpretar y emitir conclusiones; estas conclusiones servirán como antecedente para trabajos posteriores en los que se estudie la práctica de valores menos frecuentes.