Conocimiento y prácticas de higiene oral en los estudiantes de sexto grado de Educación Primaria de la I.E 86277 del Centro Poblado de Vicos del Distrito de Marcara 2016

Abstract

El propósito de la investigación fue determinar el conocimiento y prácticas de higiene oral en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 86277 del Centro Poblado de Vicos del Distrito de Marcara 2016. La presente investigación de tipo No Experimental, Trasversal Descriptivo, para ello se evaluaron los resultados de la encuesta estructurada de 51 estudiantes, lo cual nos permitió determinar el conocimiento y practicas sobre elementos usados en la higiene oral; determinar el conocimiento y practicas sobre los hábitos de higiene oral; determinar el conocimiento y practicas sobre las técnicas de higiene oral; resultados que servirán para mejorar los hábitos de higiene bucal y disminuir las enfermedades periodontales de los niños del Centro Poblado de Vicos. Entre los resultados se encontraron, que 21 estudiantes que constituyen un 41.2% tienen un conocimiento y prácticas de higiene oral malo y 30 estudiantes que constituyen un 58.8% tienen un conocimiento y prácticas de higiene oral regular; 30 estudiantes que constituyen un 58.8% tienen conocimiento y practicas sobre elementos de higiene oral malo, mientras que 16 estudiantes que constituyen un 31.4% tienen conocimiento y prácticas sobre elementos de higiene oral regular y 5 estudiantes que constituyen un 9.8% tienen conocimiento y prácticas sobre elementos de higiene oral bueno; 5 estudiantes que constituyen un 9.8% tienen conocimiento y prácticas sobre hábitos de higiene oral malo, mientras que 26 estudiantes que constituyen un 51.0% tienen conocimiento y prácticas sobre hábitos de higiene oral regular y 20 estudiantes que constituyen un 31.2% tienen conocimiento y prácticas sobre hábitos de higiene oral bueno; 27 estudiantes que constituyen un 52.9% tienen conocimiento y prácticas sobre técnicas de higiene oral malo, mientras que 20 estudiantes que constituyen un 39.2% tienen conocimiento y prácticas sobre técnicas de higiene oral regular y 4 estudiantes que constituyen un 7.8% tienen conocimiento y prácticas sobre técnicas de higiene oral bueno.