Actitud docente y grado de aceptación en estudiantes del colegio San Ramón de Cajamarca, 2019

Abstract

El presente estudio realizado tuvo como objetivo determinar la relación entre la actitud de los docentes hacia su profesión y el grado de aceptación en los estudiantes del Colegio \"San Ramón\", turno II de la ciudad de Cajamarca, 2019; de allí que la hipótesis planteada fue la siguiente: la actitud de los docentes hacia su profesión se relaciona con en el grado de aceptación de los estudiantes del colegio \"San Ramón\", turno II de la ciudad de Cajamarca, 2019. La investigación es de tipo básica, transeccional y correlacional, cuya muestra lo constituyen 30 docentes y 220 estudiantes de educación secundaria seleccionados de manera intencional. Los resultados fueron: el 60% de los docentes presentan actitudes favorables y el 40% actitudes desfavorables hacia su profesión; el 76% de estudiantes manifiestan tener un alto grado de aceptación a sus docentes y el 24% manifiestan bajo grado de aceptación. En base a los resultados se concluye que la actitud de los docentes frente a su profesión se relaciona con el grado de aceptación de los estudiantes.