Resiliencia e inteligencia intrapersonal en estudiantes de la Universidad San Pedro, filial Huacho, 2017.

Abstract

En el contexto las personas suelen experimentar situaciones adversas a las que debe enfrentar o adaptarse, a fin de lograr la interacción social acertada, por consiguiente, el trabajo desarrollado tuvo como propósito: Determinar la relación entre resiliencia e inteligencia intrapersonal en estudiantes de la Universidad San Pedro, filial Huacho en el semestre académico 2017. La investigación desarrollada es básica, que se propone determinar la relación entre variables por ello es de diseño correlacional. Los instrumentos que permitieron medir variables como resiliencia e Inteligencia intrapersonal fueron dos cuestionarios, validados para la población de estudio. Se concluye que, entre variables de estudios, hay correlación, directa. La relevancia del trabajo de investigación desarrollado radica en que son temas relevantes en la educación superior, ya que la vida universitaria se convierte en una transformación personal y profesional en el estudiante, porque deben afrontar situaciones adversas, nuevas para ellos y bajo la presión de lograr sus metas, junto a ello poner en juego lo que poseen para surgir de estas situaciones difíciles, los resultados permitirán desarrollar planes de intervención o talleres enfocados al desarrollo de la resiliencia y la inteligencia intrapersonal en el ámbito de la educación superior.