Estrategias Metodológicas mejoran la expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo - Lima 2019

Abstract

El presente estudio se refirió a las deficiencias que existen con respecto al uso de estrategias metodológicas en forma inadecuada que influye negativamente en expresiones de forma oral en donde se pretende solucionar el problema proponiendo el diseño de habilidades metodológicas en los alumnos Educativo en del Instituto Cesar Vallejo. La comunidad está simbolizada por los alumnos del Instituto Educativo; considerando que la población no es muy numerosa es que se decidió trabajar con todo el universo, es decir se aplicó una muestra censal. Los hallazgos que se encontraron fueron: deficiencias en el manejo de habilidades y destrezas por parte de los estudiantes con respecto al proceso de enseñanza de expresarse oralmente; deficiencias al manejar las estrategias cognitivas en la instrucción de las expresiones orales.