Sistema de evaluación para fortalecer la gestión institucional de la Institución Educativa N° 41006 Jorge Polar, Arequipa 2019.

Abstract

El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la institución educativa N° 41006 Jorge Polar. Tomando en cuenta de que el tema desarrollado ha sido producto de nuestro interés por La necesidad de una evaluación institucional con miras a un instituto con calidad total. Es por ello que a través del desarrollo de esta investigación aspiramos contribuir con el logro de la eficiencia. La investigación se abordó de acuerdo al tipo de estudio descriptivo, con un diseño de campo; porque permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad; mediante la aplicación de un cuestionario, que fue aplicado a los docentes. Se ha optado por el enfoque de investigación cuantitativo, porque se ha hecho uso de la estadística para el procesamiento de la información obtenida. El objetivo fundamental de este tema de investigación es identificar la gestión Institucional de la institución educativa N° 41006 Jorge Polar, Arequipa 2019. En las conclusiones en cuanto al objetivo general de caracterizar la gestión institucional, según los porcentajes son suficientes para certificar la deficiencia de un buen desarrollo en la gestión institucional. Donde solo 12 % de encuestados que es minoría, está totalmente de acuerdo con el buen desarrollo de la gestión institucional, un 22 % está de acuerdo, el 33 % que es la mayoría, está ni de acuerdo ni en desacuerdo, 18 % está en desacuerdo, y el 12 % está totalmente en desacuerdo.