Programa de gestión educativa para cambiar la gestión educativa en la Institución Educativa N° 40010 Julio C. Tello distrito de Paucarpata - Arequipa 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación estudia la problemática de la existencia de una gestión educativa tradicional que limita la participación de los docentes en la institución educativa N° 40010 Julio C. Tello distrito de Paucarpata - Arequipa. Este tipo de gestión promueve en la práctica el verticalismo, autoritarismo, falta de comunicación fluida entre el personal docente con el personal directivo, todo lo cual incidirá directamente en la labor didáctica-pedagógica que se realiza en el aula. A esta conclusión se ha llegado después de haber aplicado instrumentos de investigación. Asimismo este trabajo de investigación expone en términos generales los postulados básicos de la teoría que permitirá revertir la problemática detectada. El objetivo principal de la investigación es diseñar un programa dirigido al personal directivo y docente en materia de gestión educativa, basado en la teoría del Desarrollo Organizacional, en la institución educativa N° 40010 Julio C. Tello. Haciendo énfasis que la teoría del Desarrollo Organizacional se orienta a cambiar a las personas, la naturaleza y la calidad de las relaciones de trabajo. Su énfasis está en el cambio de su cultura de la organización tan necesaria en la institución donde se llevó a cabo la investigación. La misma que podría ser continuada cuando el programa sea implementado en la práctica.