Programa de formación continua para optimizar el manejo de los instrumentos de gestión pedagógica en los docentes y director de la Institución Educativa Simón Bolívar - Moquegua 2019

Abstract

Los resultados de las evaluaciones realizadas en las pruebas nacionales e internacionales demuestran que, en nuestro país existe una inadecuada calidad educativa. En el Perú, no existe una gestión pedagógica acorde al contexto, partiendo desde cada una de las instituciones educativas hasta las macro esferas donde existe un burocratismo. Esta realidad no es ajena en la institución educativa Simón Bolívar - Moquegua, donde se observa un deficiente manejo de los instrumentos de gestión pedagógica que involucra al director y profesores. Donde se observa una actitud pasiva por parte de los integrantes de la comunidad educativa frente a la elaboración de dichos instrumentos, ya que estos instrumentos orientan la gestión pedagógica de la institución. Con el presente trabajo de investigación se busca diseñar y aplicar un programa de formación continua en el manejo de los instrumentos de gestión pedagógica, fundamentado en la teoría del Desarrollo organizacional, a fin de analizar el nivel de manejo los instrumentos de gestión pedagógica. Para tener un diagnostico de la Institución educativa se aplicó una encuesta, instrumento de recolección de datos con la finalidad de conocer las potencialidades y debilidades de los integrantes de la institución. Y por último se propone un programa de formación continua en el manejo de los instrumentos de gestión pedagógica para revertir los resultados obtenidos.