Desarrollo del emprendimiento de estudiantes de tercer año de secundaria de una Institución Educativa, Tambogrande.

Abstract

El presente proyecto tuvo como propósito determinar el estado de desarrollo de la capacidad de emprendimiento, desarrollada desde la competencia de Educación para el Trabajo en los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución. Educativa Técnico Productiva "Hualtaco II" - Tambogrande 2018. Este estudio correspondió a un diseño descriptivo, a efectos de determinar y cuantificar vía la observación y descripción de la variable única en las dimensiones: necesidad de logro, necesidad de poder y afiliación. Se midió utilizando el instrumento Cuestionario del emprendimiento deIPPEU, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad San Martín de Porres, tomado de GIZ Programa CEFE, 2009, adaptado por Quispe F. (2014). Se llegó a la conclusión siguiente: el Nivel de Emprendimiento de los estudiantes de Tercer año de Secundaria de la Institución. Educativa Técnico Productiva "Hualtaco II" - Tambogrande 2018 se encuentra en un Nivel Bajo con 51.4% . de manera tal que hapermitido proponerun Plan de Mejora, a través de una Guía modular, que conlleven al desarrollo de las competencias de emprendimiento desde las escuelas, para contribuir a elevar la calidad de los proyectos productivos que elaboran los estudiantes.